Plurima sub falso tegmine vera latent. Recepce římských spisovatelů ve školském prostředí renesance dvanáctého století

První evropské univerzity byly založeny na přelomu dvanáctého a třináctého století. Ač původně vznikly jako církevní instituce za účelem zajištění vzdělávání kněží, postupně se osamostatnily a přetvořily do center akademického myšlení. V kolektivní pamětí tkví nadále představa, že středověcí komentátoři klasických latinských textů je vykládali vždy alegorickým způsobem, aby je mohli "pokřesťanštit". Při zkoumání středověkých komentářů se ovšem ukazuje, že většina komentátorů se spíše snažila o filologický výklad textu. Monografie ukazuje postupný vývoj školského kurikula během středověku a soustřeďuje se na způsob komentování textu v městě Orleans, které bylo ve středověku nejdůležitějším centrem pro filologické studium.