V první části se autorka věnuje genetickým a sociokulturním faktorům ovlivňujícím vývoj rozumových schopností dětí. Vysvětluje pojem inteligence, sleduje vývoj vnímání a charakterizuje úroveň myšlení dětí na počátku školní docházky. V druhé části je definována socializace s důrazem na aktivní účast jedince v tomto celoživotním procesu. Podrobně je rozebrán podíl rodičů na utváření dětské role školáka. Kniha je určena studentům pedagogických fakult, učitelům a dalším zájemcům o psychický vývoj dítěte ve školním věku.
| ISBN: | 80-246-0181-8 |
|---|
| EAN: | 9788024601816 |
|---|
| Počet stran |
306 stran |
| Datum vydání |
19. 7. 2001 |
| Jazyk |
český |
| Autor: |
Marie Vágnerová |
Svaz českých knihkupců a nakladatelů