Specifika cizojazyčného vzdělávání žáků se sluchovým postižením na střední škole

Práce SPECIFIKA CIZOJAZYČNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SLUCHOVÝM POSTIŽENÍM NA STŘEDNÍ ŠKOLE vychází z potřeb dynamicky se rozvíjející oblasti vzdělávání žáků s postižením sluchu. Navazuje na pozornost, které se neslyšícím, nedoslýchavým a dalším skupinám sluchově postižených osob začalo dostávat na začátku 90. let 20. století, a na výzkum, kterým se ve stejné době začala zabývat profesorka Macurová na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Rozvoj společnosti a otevřenost ke znevýhodněným osobám nastartoval boom, který stále trvá. Neslyšící a nedoslýchaví dostali příležitost vzdělávat se, vznikaly nové obory a obory maturitní. Následně svou nabídku rozšířily i některé vysoké školy. Sluchově postižení, a především mladí studenti těchto nových oborů, si postupně začali uvědomovat, že přesto, že je většinová společnost vnímá jako postižené, oni jsou vlastně zdraví, jen jsou jiní a mají jiné potřeby. Nově nabyté sebevědomí vedlo až k prosazování označení Neslyšící, které podtrhuje kulturně-jazykovou identitu a uvědomění odlišnosti. Neslyšící se zapojovali do nejrůznějších společenských aktivit, dalšího vzdělávaní, kurzů pro učitele a pro tlumočníky znakového jazyka, atp.

ISBN:	978-80-7435-785-5
EAN:	9788035457855
Počet stran	222 stran
Datum vydání	02. 12. 2022
Pořadí vydání	1
Jazyk	český, anglický
Typ souboru	ePUB, Mobi, PDF
Vazba	E-kniha
Nakladatelství	Gaudeamus
Tématická skupina	17 - VŠ skripta
	Neprodejná publikace. Publikaci je možné poptávat zde: https://www.uhk.cz/file/edee/pedagogicka-fakulta/pdf/pracoviste-fakulty/katedra-anglickeho-jazyka-a-literatury/dokumenty/e-knihy/machova-p.-specifika-cizojazycneho-vzdelavani-licence-cc-by-sa.pdf