Řízení současné školyO práci učitelů na střední úrovni řízení

Knížka anglické autorky Anne Goldové „Řízení současné školy (o práci učitelů na střední úrovni řízení)“ pojednává o nejrozšířenější, ale často pohříchu přehlížené skupině školních manažerů, o lidech na střední úrovni řízení (vedoucích předmětových skupin či komisí, ale i těch, kteří vedou skupiny či týmy učitelů různých předmětů zaměřených na nějaký specifický úkol, projekt – v současnosti např. tvorba vlastního školního vzd. programu, apod.). Goldová vychází z vlastní dlouholeté práce ve vedení školy, ze zkušeností se vzděláváním školských manažerů i z dobrého rozhledu v soudobé teorii řízení. Věnuje se středním řídícím kádrům především v kontextu školy jako organizace, otázek práce s lidmi, práce s materiálními a finančními zdroji a konečně i práce s kurikulem.